學(xué)員對象：中、高層管理團(tuán)隊(duì)  

 

一、課程源起

一個企業(yè)的成功是要靠出色的執(zhí)行力來作保證的。如果沒有出色的執(zhí)行力，那么即使企業(yè)有再好的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、再高的經(jīng)營利潤率、再好的管理機(jī)制、再細(xì)的管理制度，也只能是沙盤上的宏偉藍(lán)圖、貼在 墻壁上的標(biāo)語，掛在口邊的偉大口號，永遠(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn)。

執(zhí)行力作為一門如何完成任務(wù)的學(xué)問，不是一個簡單的管理問題，而是一套提出問題、分析問題、采取行動、解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程。企業(yè)要提升執(zhí)行力不是一朝一夕之功，執(zhí)行力的強(qiáng)弱主要取決于兩個要素—團(tuán)隊(duì)成員的能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。我們要提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，就要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，在工作中不斷總結(jié)，不斷摸索來增強(qiáng)自身素質(zhì)。端正工作態(tài)度，即對待工作， 不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。  

有效提高執(zhí)行力還必須調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行意愿度。因此；堅(jiān)持以人為本，營造團(tuán)結(jié)、和諧的文化氛圍，為員工辦實(shí)事、辦好事，改善、提高員工的工作、生活環(huán)境和條件，才能激發(fā)員工干事創(chuàng)業(yè)的積極性、 主動性和創(chuàng)造性。  

 

二、課程收益/目標(biāo)

? 讓上課學(xué)員重建正確的工作價(jià)值觀

? 學(xué)習(xí)正確的態(tài)度，強(qiáng)化內(nèi)在驅(qū)動力

? 建立提高工作效能應(yīng)有的思維與行動步驟

? 學(xué)習(xí)正確有效的流程，強(qiáng)化工作執(zhí)行質(zhì)量

? 培養(yǎng)良好互動的方法，創(chuàng)造共好雙贏的關(guān)系

? 學(xué)習(xí)建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作必須的手段，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效能

? 給予組織成員在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)有的使命感

? 激發(fā)上課學(xué)員內(nèi)心動能，提高工作激情

 

三、課程大綱

第一單元 高效能人才應(yīng)有的內(nèi)在修煉 

第二單元 高效執(zhí)行力的關(guān)鍵要素與做法 

第三單元 塑造良好互動氛圍，提高執(zhí)行意愿 

第四單元 塑造優(yōu)質(zhì)組織環(huán)境，提高團(tuán)隊(duì)向心力