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服務(wù)項(xiàng)目

銷售心態(tài)與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

2019-04-19 18:48:57   來源:西安眾邦   點(diǎn)擊:

課程時(shí)長(zhǎng):2天一、課程背景很多時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)銷售人員的工作狀態(tài)不穩(wěn)定。分析原因:銷售人員認(rèn)為自己是在為企業(yè)打工?往往盯著自己的疲憊
課程時(shí)長(zhǎng):2天

一、課程背景
很多時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)銷售人員的工作狀態(tài)不穩(wěn)定。分析原因:
銷售人員認(rèn)為自己是在為企業(yè)打工?
往往盯著自己的疲憊和苦累,而忽略了自身的成長(zhǎng)和收獲;
總是覺得企業(yè)當(dāng)前有這樣或那樣的不足,政策支持不到位,戰(zhàn)略不清晰;
對(duì)未來的市場(chǎng)存在不必要的未知恐懼,而少了大膽嘗試和行動(dòng);
面對(duì)工作中出現(xiàn)的問題,總是在找外因,缺少主動(dòng)解決問題的意識(shí)和方法;
當(dāng)業(yè)績(jī)不佳時(shí),情緒低落,甚至在團(tuán)隊(duì)中產(chǎn)生了相互負(fù)向影響……
所有的問題,其實(shí)是每個(gè)人的自我認(rèn)知和心態(tài)問題。因?yàn)椋鎸?duì)同樣的市場(chǎng)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境,不同態(tài)度的人將得到不同的結(jié)果。所以,幫助銷售團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)知銷售職業(yè)發(fā)展的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,是非常有必要的。

二、學(xué)習(xí)收獲
幫助學(xué)員跳出自身狹隘的打工思維角度,從職業(yè)發(fā)展、企業(yè)發(fā)展、問題解決和個(gè)人狀態(tài)四個(gè)維度展開職業(yè)發(fā)展思考;
通過職業(yè)生涯和工作價(jià)值認(rèn)知,幫助學(xué)員轉(zhuǎn)換職業(yè)理念,從為企業(yè)打工到為自己的事業(yè)而奮斗;
通過回顧企業(yè)發(fā)展歷程中的閃光點(diǎn)、價(jià)值點(diǎn),重新激發(fā)學(xué)員對(duì)于企業(yè)的信心和忠誠(chéng)度,并共同暢想企業(yè)美好未來;
通過分析工作中面對(duì)問題的情景,幫助學(xué)員形成克服內(nèi)心障礙、主動(dòng)尋找問題解決方式的態(tài)度和正向思維;
從自我激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)相互激勵(lì)兩個(gè)維度,幫助學(xué)員認(rèn)知自我、調(diào)整自我、幫助他人,提升團(tuán)隊(duì)氛圍。

三、課程大綱
課程導(dǎo)入
破冰:學(xué)員每個(gè)人提出一個(gè)自己的工作困惑
講解:認(rèn)知自我的喬哈里窗
講解:職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的定義
 
第一章:職業(yè)篇
講解:職業(yè)生涯規(guī)劃四象限
討論:人為什么工作?
分析:今天的工作,給我們的未來提供職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
世界咖啡:我們應(yīng)該用什么樣的狀態(tài)去迎接工作
 
第二章:企業(yè)篇
開放空間:時(shí)光長(zhǎng)廊(學(xué)員分組回顧企業(yè)的發(fā)展歷程,回顧企業(yè)工作中的感動(dòng)場(chǎng)景,并公開匯報(bào))
情景小品:夢(mèng)想劇場(chǎng)(展望企業(yè)的美好未來,現(xiàn)場(chǎng)演繹)
 
第三章 :執(zhí)行篇
分析:如何看待工作中出現(xiàn)的問題
講解:解決問題的原則
分析:影響人解決問題的內(nèi)在原因
工具:?jiǎn)栴}解決的A3工作法
互動(dòng):驅(qū)動(dòng)人前行的三種內(nèi)在力量
 
第四章:狀態(tài)篇
自我激勵(lì)的心態(tài)和建議
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的三要素
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:DISC性格特性
討論:不同性格銷售人員的特點(diǎn)和調(diào)整建議
反思:個(gè)人優(yōu)勢(shì)、不足和改進(jìn)計(jì)劃
互動(dòng):欣賞式探詢
 
第五章:尾聲
每個(gè)學(xué)員設(shè)定接下來三個(gè)月的人生計(jì)劃,形成學(xué)習(xí)小組,持續(xù)互助改善。

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